La crise du développement - une période vitale au cours de laquelle une personne change de manière significative, passant à un nouveau niveau. Il ya des crises non seulement chez les enfants (1, 3, 7, 13 ans), mais aussi chez les adultes, parce que la personnalité humaine se développe en permanence. Malheureusement, une crise d'âge préscolaire est rarement parlé. Changements de comportement chez les parents de l'enfant sont souvent confondus avec les caprices insignifiants et les méfaits. Mais il est pas si simple, et ont donc besoin de mettre de côté pour le moment le «cuir Makarenko," et essayer de comprendre.
Les traits caractéristiques de la période de crise
Beaucoup de parents ont entendu parler des crises de l'enfant 1, 3 et 7 ans. Pour un enfant de cette période de la vie caractérisée par la spontanéité, l'impulsivité, exprimé les émotions, l'activité et la curiosité. Dois-je rappeler que ces traits provoquent un désir brûlant continuellement éduquer les parents de ses miettes. Cependant, il était utile de l'éducation et de l'enfant et que vous devez et la façon de comprendre la psyché de l'enfant et les lois de son développement.
En lieu et place de toute crise vient à une période de stabilité. Donc période de calme dans le développement des enfants d'âge préscolaire est le temps:
- Jusqu'à un an;
- De 1 à 3 ans;
- De 3 à 7 ans.
À la fin de chaque période de miettes stables doit être formé par un trait spécifique de caractères. Il faut aider l'enfant à développer pleinement dans la prochaine période. Si cette fonction est sous-développé (ou malformé), le développement personnel de l'enfant ralentit, ce qui peut conduire à des complexes et des traits indésirables.
Quelles sont ces caractéristiques?
1. miettes Dans la première année de vie est formé de «confiance de base», l'enfant commence à sentir la relation de confiance à la mère et les autres. Cette fonctionnalité aidera l'enfant à explorer activement un nouveau monde. À cet âge, nabot ne se sent pas le danger, il est donc pas surprenant de son désir de tout essayer pour vous-même. Si un enfant fait une fugue, ne pas écouter, entraînant tout, puis la crise a commencé la première année.
2. En trois ans de l'enfant est formé "l'indépendance". Apparaît fameux "je moi-même." Cette fonctionnalité permet au bébé d'exprimer activement leur position pour exiger l'égalité de traitement pour vous. Le plus souvent, cette indépendance est exprimée parents outrage parce que le bébé à la pleine liberté d'action est pas toujours possible.
3. Pendant sept ans, l'enfant a formé une «initiative». Un enfant d'âge préscolaire devrait être capable de résoudre des problèmes différents, d'agir conformément à ce qui a été destiné à être un actif, prêts à apprendre de nouvelles choses. Si l'intérêt cognitif ne se forme pas, l'enfant commence à manquer l'école. Et cela est une voie directe vers la prochaine crise.
Crise d'âge - il est un signe: un bébé est prêt à passer au niveau suivant. Quelle différence si les parents ne sont pas prêts à s'adapter aux nouveaux besoins de leur enfant.
