Tous les gens sont différents. L'idée n'a rien de nouveau, mais il suit de là que les enfants sont différents, aussi, de sorte qu'ils ont une perception différente de la vie, des réactions différentes à des stimuli externes, des capacités différentes d'apprendre et de passion pour différents jeux. Comment déterminons-nous ce que le tempérament de votre enfant, de ne pas faire une erreur dans le choix d'une méthode d'éducation.
Tempérament - une qualité innée
Le tempérament naturel de l'enfant peut être vu dans tout - dans la vitesse de la pensée, le rythme de la parole, l'expression du visage, la mobilité, le mode de communication. L'enfant hérite le tempérament des parents et ne peut être modifié, mais peut et doit apprendre à contrôler.
Tout d'abord, il faut garder à l'esprit que le tempérament en raison de la vitesse et la force de la réponse du système nerveux aux stimuli. Par exemple, un bébé, se sentant mal à l'aise, pleurer, et un autre va commencer à crier indignation troisième juste aller tranquillement dormir, sans prêter attention à la gêne occasionnée.
Parce que les petits enfants ne possèdent pas une expérience sociale, et aussi en raison de l'immaturité du cerveau, ils sont seulement dans la puissance de tempérament inné. Comme ils vieillissent, l'éducation, l'exemple qu'il sert les adultes, les enfants apprennent peu à peu à se contrôler et à faire face à un tempérament inné, bien que cela ne signifie pas que, à son tour optimistes flegmatique - il personne ne peut.
Personne Sanguine
Qui était optimiste? Cette personne optimiste et joyeux, il risque volontairement et compromis, un tel enfant est parfaitement capable d'être amis, il est facile de faire converger avec d'autres enfants adapter rapidement à un endroit inconnu, en outre, facilement et sans tension assimile de nouvelles informations. Enfant-sanguine aime les jeux de plein air, sports, très curieux, il est presque toujours de bonne humeur, d'ailleurs, il est facile de s'endormir et se réveiller facile et amusant. Sanctions oublient rapidement et ne peuvent pas tenir une rancune.
Ceci est un enfant qui est sensible à l'éducation, mais trop emporté, mais refroidit rapidement à l'occupation monotone. Sanguine doivent apprendre la patience et leur persévérance.
Objet Colérique
Les enfants sont souvent infatigable colérique, intrépide, arrogant, trop chaud et facilement entrent en conflit. Situations imprévues provoquent leur émotions négatives, la colère, la peur. L'enfant-colérique peut faire des commentaires, et il applique à eux calmement et avec compréhension, mais ne tolère pas la punition physique. Un enfant qui a un tempérament comme les jeux bruyants, mal, il veut le public et de nouvelles expériences, il capte parfaitement la nouvelle information, mais il oublie tout aussi rapidement. Colérique facile de se habituer à de nouveaux environnements, mais avec des difficultés d'endormissement, et son humeur après le sommeil ne peut jamais être prédite.
Elever un enfant-colérique doit constamment dissuader et arrêter. Si vous l'aider à trouver un passe-temps, il va l'aider à diriger son énergie à un cours paisible.
Flegmatique
Enfant-flegmatique très calme, même, pourrait-on dire, lent, minutieux, discret, maloemotsionalny, ne souhaite pas prendre de risques, de sorte préfère jeux calmes. Ces enfants ne deviennent jamais des leaders parmi leurs pairs. L'information assimile très lentement, mais si souvenu, pour toujours. Enfants Flegmatique aiment pas le changement, et très mal habitués à l'innovation. Ils tombent endormir rapidement, tranquillement endormi, mais se réveillent avec difficulté et pendant une longue période ne peut pas venir à ses sens.
Principalement dans l'enfant flegmatique devrait être le développement de la curiosité et de l'initiative, il est également nécessaire d'apprendre à exprimer leurs émotions et à développer la dextérité et la vitesse de la pensée.
Mélancolique
Un peu mélancolique - un enfant très timide, il était trop réservé et hésitant, inquiètent souvent bagatelles, hypocondriaque et trop sentimental. Rapidement fatigué et si lent et difficile à assimiler de nouvelles informations. Il dit carrément, très calme, se déplaçant incertitude, en règle générale, sa réaction à la stimulation ne correspond pas à la force de la relance. Avant d'aller dormir, longtemps en forme, mais tombe endormi assez rapidement, et se tient facilement dans la matinée. Enfant-mélancolique ne aime pas à visiter l'école maternelle, les enfants de son pneumatique, d'ailleurs, il est difficile de s'y habituer à de nouveaux endroits.
Essayez d'enseigner une certaine auto-suffisance et le courage mélancolique. Eviter le contact avec l'enfant dans le bref tonalité d'appel catégoriques et évaluations négatives, et l'action de manière trop lente. Il est préférable de garder un tel enfant pour discuter de ce qu'il a vu et entendu, en se concentrant uniquement sur le positif.
